Po beveik pusmetį trukusios žiniasklaidos ir valstybės vadovų iniciatyvos „Idėja Lietuvai“, paskelbtos trys svarbiausios idėjos, kurias ekspertai ir visuomenė atrinko iš 1500 iniciatyvų. Viena idėjų nugalėtojų tapo siekis, jog mokytojo profesija iki 2025-ųjų taptų prestižine. Tai įrodo, jog problemos švietimo sistemoje yra nacionalinio lygmens, ir jau visa tauta mato, kad situaciją reikia keisti.

Tuo tarpu pagrindinė institucija, nuo kurios sprendimų priklauso šalies švietimo likimas, – Švietimo ir mokslo ministerija (ŠMM) – kurčia ir akla. Rodos, jog ji nemato čia problemų arba jeigu ir mato, tai nieko nedaro, o jeigu kas ir daroma, tai visai ne į tą pusę.

LŠDPS pradėjo kolektyvinį darbo ginčą: įteikė reikalavimus bei nesulaukusi tinkamos reakcijos inicijavo kolektyvinio darbo ginčo komisijos sudarymą, kaip numato Darbo kodeksas. Tačiau ŠMM nepaiso ir teisės aktų ir tik pakartotinai kreipusis dėl minėtos komisijos sudarymo, ministrė organizuoja pasitarimą.

Pasitarimas numatytas vasario 2 d., 13 val., Švietimo ir mokslo ministerijoje . Po jo LŠDPS pirmininkas Andrius Navickas ministerijoje žiniasklaidos atstovams pakomentuos tolimesnę kolektyvinio darbo ginčo eigą.

-----

LŠDPS reikalauja 20 proc. kelti pedagoginių ir nepedagoginių darbuotojų algas bei sumažinti vaikų skaičių darželių grupėse ir mokyklų klasėse.

Taip pat siekiama, kad naujajame mokytojų darbo apmokėjimo modelyje būtų numatyti tam tikri principai (etatą sudaro 36 valandos, iš kurių ne daugiau kaip 18 kontaktinių valandų; etatas gali būti dalinamas tik išlaikant tą pačią kontaktinių ir nekontaktinių valandų skaičiaus proporciją; valandos etatui skaičiuojamos ne metams, o savaitei), ikimokyklinių ir priešmokyklinių įstaigų pedagogų etate būtų ne mažiau kaip šešios nekontaktinės valandos, o įsipareigojimai ir toliau kelti algas būtų įtvirtinti konkrečiais skaičiais ir terminais.

Kontaktinis asmuo:

LŠDPS pirmininkas Andrius Navickas, tel. nr. 8 601 5747

Naujausi

Komentarai (6)

Rikiuoti
manau2018-02-03 19:15

Prestižinė specialygė turėtų būti daktaras - šitiek metų mokosi. O kas renkasi mokytojo specialybę?

alius2018-02-03 12:41

Tam ir ministerija,kad nieko nedarytų.Juk reikia apie globalius iššūkius galvoti,o vietiniai čiabuviai gali apsieiti ir be išsilavinimo.

stasys2018-02-02 23:32

Šiandiena švietimas prioritetas rytoj medicina dar vėliau dar kas nors .:) Prioritetai tampa svarbus tik tada kai politinės partijos prižiūrimos visuomenės sutaria kokiu veiksmu butina imtis ir juos tęsti bent kelias kadencijas .:) Taip kaip Lietuvoje paskutinį dešimtmetį vis atsirasdavo koks nors tos tautos gelbėtojas ..žinantis ka reikia daryti . Tas pavizdys su Airija gana vykęs :))

ahą2018-02-02 22:02

mokytojai nori dirbti mažiau o gauti daugiau

Donda >1. Nelaime2018-02-02 21:27

Tamsta visiškai teisus. Valstybei, neturinčiai įkvepiančios kūrybai tautą ateities vizijos ir durninačiai ją bankinių ekstrasensų, kaip Mačiulis bei Nausėda pažadais pavyti Europą, išsilavinę ir mąstantys žmonės nereikalingi. Dabartinę debilinimo sistemą liežuvis neapsiverčia vadinti „švietimo“, kur pagrindinis „išsilavinimo“ rodiklis- mokėti padėti kryžiukus ties teisingais atsakymais ir taisyklingai atsegti bendraklasio klyną...

Nelaime2018-02-02 17:46

Okupuojama parsiduodama okupantui,ne tam kad,jus daryti ismintingais,o tam kad taptumet zombeis paskutiniais durniais,o tada vergas neitare,kad istikimai vergauja okupaciniam rezimui!

Parašyti komentarą

Už komentarų turinį atsako patys jų autoriai. Įstatymų nežinojimas neatleidžia nuo atsakomybės. Parazitinius komentarus redakcija šalina be komentarų.

Komentarai paprastai paskelbiami iškart. Įtartini keliauja patvirtinimui.

Naujausi